05 Φεβ Επιμορφωτική συνάντηση με Διευθύντριες/ Διευθυντές σχολικών μονάδων με θέμα: «Θεσμικό πλαίσιο και εφαρμογή της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών» admin_ | Επιμορφωτικές Δράσεις | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης | 0
02 Φεβ Επιμορφωτική συνάντηση εκπ/κών κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, Α/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής με θέμα: «Καλαθοσφαίριση και υγεία στην Π.Ε: Μια παιχνιδοκεντρική προσέγγιση» admin_ | Επιμορφωτικές Δράσεις | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, Χωρίς κατηγορία | 0
02 Φεβ Πρόσκληση Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων σε ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Περιγραφική αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών, Α2: παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης» admin_ | Επιμορφωτικές Δράσεις | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης | 0
02 Φεβ Πρόσκληση σε εξ αποστάσεως συνάντηση συνεργασίας (06-02-2024) με θέμα: «Περιγραφική αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών, Α2: παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης» admin_ | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης | 0
01 Φεβ Τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΄Δ Φάσης προσλήψεων 2023-2024 admin_ | Αναπληρωτές (Τακτικού & ΕΣΠΑ) | 0
01 Φεβ Ενημερωτική Συνάντηση Συνεργασίας με θέμα: «Περιγραφική αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών, Α2: παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης» admin_ | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης | 0
31 Ιαν Επιμορφωτική συνάντηση με Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολικών Μονάδων με θέμα: «Θέματα Παιδαγωγικής Διαχείρισης» admin_ | Επιμορφωτικές Δράσεις | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης | 0
30 Ιαν Διαδικασία ανάληψης υπηρεσίας αναπληρωτών και δικαιολογητικά πρόσληψης: Δ΄ Φάση 2023-2024 admin_ | Αναπληρωτές (Τακτικού & ΕΣΠΑ) | 0
29 Ιαν Πρόσκληση σε διαδικτυακές επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: «Το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για το νηπιαγωγείο: Βασικά χαρακτηριστικά για τη φιλοσοφία, τη δομή και τη μεθοδολογία του» admin_ | Επιμορφωτικές Δράσεις | Σύμβουλοι Εκπαίδευσης | 0
29 Ιαν Τηλεκπαιδεύσεις που υλοποιούνται από το εθελοντικό σώμα Ελλήνων και Ελληνίδων εκπαιδευτικών – πρεσβευτών “eTwinning” για το σχολικό έτος 2023-2024 στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής δράσης “eTwinning” admin_ | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση | Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων | 0
